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Trastorno del fantasma autista (TEA) Trastorno del desarrollo mental Se caracterizan por cambios en la comunicación y también interacción popular, tal como por intereses fijos y hábitos repetitivos.

Hace múltiples años se identificaron diversos tipos de autismo, pero ahora existe una inclinación a considerarlos y diferenciarlos generalmente. Dependiendo de la gravedad y la capacidad de influirBasado en esto, enseña José ngel Alda, responsable de psiquiatría infantil y adolescente. Hospital San Juan de DeuDesde Barcelona: “Lo más esencial es si hay trastornos mentales, porque varios pacientes con TEA tienen inconvenientes en esta zona”.

También se le examinará para advertir inconvenientes de lenguaje y patologías similares. Sin embargo, Alda admite que el Asperger todavía se usa habitualmente para referirse a pacientes con TEA con “alta sabiduría”, pero tiene especificaciones propias como poca interacción popular con sus compañeros.

continuidad

No existen datos oficiales sobre la prevalencia de TEA en España, pero se piensa que se relacionan con 450.000 personasHay considerablemente más pequeños y hombres con TEA que niñas. Esto puede deberse al hecho de que la enfermedad afecta a mucho más hombres que mujeres, pero cada vez es mucho más visible que la tasa de diagnóstico en las mujeres es muy baja.

causa

“Hoy día no es posible determinar una sola causa para el avance del trastorno del fantasma autista (TEA), pero su origen tiene fuertes implicaciones genéticas”, explica la Federación De españa de Autismo. “La tremenda variabilidad en este tipo de patología también recomienda que las relaciones entre diferentes genes y diferentes causantes ambientales tienen la posibilidad de ser importantes de cara al desarrollo de ASA, pero estos factores no están claramente identificados ahora mismo y todavía es requisito localizar uno aquí. mucha investigación “.

También es imposible determinar (salvo que el gen responsable haya sido reconocido en circunstancias muy específicas) exactamente en qué medida este estirpe genético fue heredado (trasmitido de generación en generación) o accidentalmente (debido al daño genético en ese instante) durante la fertilización o el embarazo. ).

Beato Tomás

En los trastornos extendidos del desarrollo (p. Ej., ASA), múltiples funcionalidades a menudo están sostienes a cambios esenciales. De esta manera, se tienen la posibilidad de distinguir los próximos síntomas:

  • Movimientos anatómicos estereotipados.
  • El lenguaje, la forma y el contenido son anómalos.
  • Desviaciones evidentes de la regla de comunicación no verbal.
  • Es irracional adherirse a las reglas.
  • Intereses o actividades limitados.
  • Falta de reciprocidad popular o emocional.

prevención

Por desconocimiento de las causas actuales del autismo Es casi irrealizable prevenirlo.No obstante, con el apoyo de los profesionales adecuados, el diagnóstico precoz, la comprensión de la enfermedad y, más que nada, un ambiente familiar dedicado a la resolución de problemas tienen la posibilidad de contribuir de forma significativa al bienestar de los pacientes con TEA.

pluralidad

Según el diagnóstico de trastornos mentales DSM-5 de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, el TEA se clasifica de la próxima forma: Síndrome de Reiter, síndrome de Asperger,Desglose infantil o síndrome de Geller y Trastorno profundo del avance, poco claro.

Estos nombres o subgrupos no corresponden al término de autismo. continuo O el fantasma de, por servirnos de un ejemplo, los síntomas sociales no en todos los casos puede separarse de los síntomas comunicativos por el hecho de que se superponen.

diagnóstico

Esta taza de te Puede ser bien difícil de hacer un diagnostico.Porque no existen pruebas médicas como análisis de sangre para corroborar estas condiciones. Para hacer un diagnóstico, los expertos evalúan el accionar y el desarrollo del niño.

A veces se pueden admitir a los 18 meses o antes. A la edad de dos años, el diagnóstico realizado por un experto puede considerarse muy confiable. Sin embargo, varios pequeños no reciben un diagnóstico preciso hasta la edad adulta y, en algunos casos, los inconvenientes no brotan hasta que son adultos. Si hay retraso mental asociado, generalmente se diagnostica antes.

señal de observación

Existen muchas señales de observación para efectuar una evaluación completa del desarrollo de un niño.

Hasta 12 meses

  • No puede decir tonterías.
  • No utilice movimientos como saludar, indicar o enseñar elementos.
  • No reconoce su nombre y no responde a la llamada.
  • No está interesado ni involucrado en juegos entretenidos simples como Peek-a-Boo.

12 a 18 meses

  • No puede pronunciar expresiones fáciles.
  • No responde a su nombre.
  • La utilización del contacto visual es con limite o reducido.
  • No hay estupideces sociales / de comunicación como hablar con un adulto.
  • Falta de imitación espontánea.
  • No dio ninguna instrucción.
  • No mira hacia donde señalan otros.
  • No muestre ni muestre ningún producto.
  • Puede exhibir respuestas anormales a los estímulos auditivos.
  • Falta de interés en juegos interactivos fáciles.

A los 24 meses

  • No pronuncia 2 o más oraciones espontáneas, no reitera lo que escucha de los demás.
  • Es difícil mantener el contacto visual durante una conversación y los ojos no proseguirán al sujeto.
  • No participa en juegos compartidos y no semeja que le guste comunicar relaciones con los demás.

El especialista español en autismo enfatizó que todos y cada uno de los signos anteriores son solo indicativos, y considerar cualquiera de estos signos de forma aislada no tiene valor diagnóstico. Agregaron: “En el momento en que, a cualquier edad, los pequeños parecen estar perdiendo habilidades que ya tienen, como:

Procedimiento de tratamiento

No existe cura para el TEA; quédate con él de por vidaLa terapia y las intervenciones conductuales tienen como propósito reducir los síntomas específicos y progresar relevantemente la calidad de vida. En un plan de tratamiento ideal, los métodos y las intervenciones se coordinan para satisfacer las necesidades específicas de cada niño. El tipo de intervención mucho más eficaz es la educación sicológica.A cargo de psiquiatras, psicólogos, educadores, logopedas …

Habitualmente, el régimen temprano puede progresar relevantemente los síntomas y es esencial que los pequeños desarrollen habilidades sociales y se adapten a su accionar. De hecho, el diagnóstico tardío se asocia a la aparición de problemas comórbidos como trastornos alimentarios, Ansiedad o depresión

fármaco

No se usan medicamentos en el tratamiento del AAS, salvo en casos extraños y solo para supervisar posibles complicaciones. Como ejemplo, José ngel Alda, psiquiatra de niños y jovenes del Hospital San Juan de Deu de Barcelona, ​​citó el antipsicótico risperidona, que “se emplea en niños con problemas de conducta más graves”. Autismo “.

En cualquier caso, no existen medicamentos particularmente diseñados para tratar el AAS.

Información Adicional

Las reacciones de los progenitores son clave para la alegría de los pacientes con TEA. Noemi Velamazan afirma: “Lo más esencial es que los padres (como cualquier niño) los acepten y amen por quienes son. No intentes cambiarlo ni forzarlo Llevar a cabo cosas que no deseen hacer, como proceder a una fiesta de cumpleaños. “

Asimismo sugirió “predecir lo que sucederá después en el día y saber que circunstancias imprevistas afectarán a su hijo. Por consiguiente, es esencial entender las estrategias que lo asistirán a sentirse mejor “.

entrevista

El psiquiatra José ngel Alda cree que varios de los proyectos de investigación recientes en autismo próximamente darán sus frutos, y entre los mayores Biomarcadores prender Diagnóstico propósito TEA para establecer un régimen eficiente antes de que aparezcan los primeros síntomas.

Por admin

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